Obrazovanje

Umijeće tuzlanskih matematičara: Rješavaju zadatak od 100 brojeva za 1 minutu (Video)

Skoro da među nama nema osobe koja u djetinjstvu nije imala računaljku, drevnu preteču današnjeg računara, poznatiju pod imenom abakus. Imali smo je, ali koliko nas ju je uspjelo savladati? Vrlo malo.

Brzo računanje, koncentracija, pažnja, memorija, fotografsko pamćenje, inteligencija, kreativnost, mašta, sve su to odlike djece koja vježbaju računanje uz pomoć abakusa a istovremeno i mentalnu aritmetiku. Jedna takva grupa djece okuplja se dva puta sedmično u Tuzli.

 

U prilogu ovom tekstu je VIDEO kreiran za emisiju Putokaz emitovan ovog utorka u programu RTVTK. Oduševit će vas umijeće ovih djevojčica i dječaka, pogledajte video prilog:

Izvor: rtvtk.ba   Autor: Azra Mešić

GD

Recent Posts

Kazna 8.000 evra za vozače, a za ovo čak i doživotna robija: Novi zakon kažnjava ono što svi radimo dok vozimo, a nismo ni svjesni

Za samo nekoliko dana, tačnije od 13. septembra, u Grčkoj na snagu stupa najtvrđi saobraćajni…

1 sat ago

Medicinska revolucija: Čoveku presađen svinjski bubreg – Evo kako teče oporavak

Čoveku iz američke savezne države Nju Hempšir lekari su presadili eksperimentalni bubreg genetski modifikovane svinje,…

9 sati ago

Usvojena odluka koja će uticati na većinu radnika u Njemačkoj

Savezna vlada Njemačke usvojila je nacrt sveobuhvatne poreske reforme koja uključuje i promjene u tzv.…

10 sati ago

Škola bez nasilja: Važna poruka iz JU OŠ „Ozren“ Donja Paklenica

U JU OŠ "Ozren" Donja Paklenica učenici IX razreda su napravili video koji šalje važnu…

5 dana ago

Košarkaš Džanan Musa će kupiti plac za gradnju kuće u Doboj Istoku majci mladića stradalog u minskom polju

DOBOJ - Nakon što je pokrenuta humanitarna akcija za gradnju kuće majci mladića Mehmeda Hasanamidžića…

6 dana ago

Republika Srpska dobila novu Vladu: Iz Doboja dva ministra iz Dervente jedan

Narodna skupština Republika Srpske izabrala je novu Vladu Republike Srpske. Na čelu je Vlade Republike…

6 dana ago

This website uses cookies.