Norvešku bismo zbog mnogo razloga mogli nazvati zemljom blagostanja. Usljed dobrih diplomatskih odnosa, snažne ekonomije, izvanrednih prirodnih resursa i ljepota, često je nazivaju idealom uređenosti jednog društva.
UPOREDITE SAMO DVIJE STAVKE: Naš obrazovni sistem je po svemu potpuno različit od norveškog. Naša djeca idu u školu pod pritiskom ocjena, ponavljanja razreda i obimnog gradiva koje satima moraju učiti kod kuće, dok u Norveškoj nema ocjenjivanja do osmog razreda, nema pritiska kod djece, nema učenja kod kuće i nema ponavljanja razreda. Druga stavka za poređenje je ekonomija i životni standard stanovništva. Obično ekonomiju i životni standard usko povezuju sa kvalitetom obrazovanja. Pa kako je moguće da je Norveška usljed tako opuštenog obrazovnog sistema tako ekonomski jaka i sa najvećim svjetskim životnim standardom, a kod nas uz strog i obiman obrazovni sistem imamo izrazito nerazvijenu ekonomiju i životni standard građana!?
Tekst koji slijedi je nastao u neformalnom razgovoru sa Kristin, 24-godišnjim djevojkom iz Bergena, koja će nam kroz svoju ličnu priču pokušati približiti norveškiki obrazovni sistem.
Vrtići
Vrtići nisu obavezni, ali većina djece idu u vrtić kad napune godinu – dvije. Tokom boravka sa drugom djecom, djeca stiču iskustvo, nauče imati obzira prema drugima, postaju samostalnija, te postanu bolje pripremljena za početak škole.
Osnovna i srednja škola
U osnovnu školu krećete u onoj školskoj godini u kojoj napunite 6 godina. Ja sam išla u državnu školu, i sve je bilo besplatno. Udžbenike smo posuđivali od škole, i nismo plaćali nikakvu školarinu. Takođe, država je propisala obavezno 10-ogodišnje obrazovanje za svu djecu, po principu škola za svakoga (likhetsskolen), što znači da učenici u cijeloj zemlji dobijaju nastavu po istom nastavnom planu. Neka djeca su išla u privatne škole, ali mali broj njih. Tamo se školarina plaća. Osnovna škola je organizovana na isti način u cijeloj zemlji. Na primjer, svake godine svako ima 190 školskih dana, s tim da lokalna vlast zbog različitih praznika i vremenskih uslova određuje kada su raspusti.
U Norveškoj, kao što sam već rekla postoji obavezno obrazovanje od 10 godina. Norveški učenici od prvog do sedmog razreda idu u Barneskole (osnovna škola). Potom dolaze u Ungdomsskole (srednja škola – niži nivo), gdje se PRVI PUT POJAVLJUJU OCJENE. Na trećoj godini srednje škole odlučuje se ko će, nakon desetog razreda, ići dalje u Videregående skole (gimnazija/napredni nivo – viši nivo srednje škole).
U prvoj godini osnovne škole učenici provode većinu svog vremena igrajući obrazovne igre i učeći socijalne strukture poput abecede, jednostavnih matematičkih činjenica poput sabiranja i oduzimanja i osnovnih vještina na engleskom jeziku.
Između 2. i 7. razreda, učenici se upoznaju sa matematikom, engleskom naukom, religijom (ne samo kršćanskom, već i komplementarnom zajednicom s drugim religijama, učeći svoje mjesto i istoriju), umjetnošću i muzikom, dopunjeni geografijom, istorijom i društvenim predmetima.
U ovom periodu učenici se ne ocjenjuju, ali učitelji često napišu neke komentare ili analiziraju napredak učenika, kao i ponekad se polaže nezvanični test koji se predaje roditeljima.
Tu je i uvodni test, tako da nastavnik može znati je li učenik iznad prosjeka ili mu je, naprotiv, potrebna neka posebna pomoć u školi.
Niži nivoi srednjeg obrazovanja, u rasponu od 8. do 10. razreda i starosti od 13 do 16 godina, su mjesto na kojem bi obavezno obrazovanje prestalo.
Kada učenici uđu u niži nivo srednjeg obrazovanja, sa 12 ili 13 godina, počinju davati ocjene na osnovu svog napora ili svakodnevnog rada.
Gornji nivo srednjeg obrazovanja je tri godine fakultativnog školovanja, a kretaće se između 16-19 godina.
Uz ovo obrazovanje postoje obavezni poslovi dostupni za te uzraste, što se kod nas zove praksa.
Učenici od 1. do 7. razreda dobijaju usmeni ili pismeni kontrolni zadatak, ALI NE I OCIJENE. Učenici od 8. do 10. razreda dobijaju ocjene u svim predmetima. Skala ocjena ide od 1 do 6, gdje je 1 najlošija, a 6 je najbolja ocjena. Sva djeca osnovne škole pređu automatski u sljedeći razred nakon ljetnog raspusta. To se desi neovisno o školskim rezultatima djeteta. Nijedno dijete ne ponavlja razred.
Vjerovatno ste čuli mnogo o upotrebi novih tehnologija u našim školama. Kao što sam rekla, škole su u potpunosti besplatne, kao i oprema koja se koristi u njima. S toga mnoge škole prelaze na kompjuterski sistem izvođenja nastave, i svojim učenicima omogućuju korištenje računara ili tableta. Većina učenika dobije od škole tablet koji smije ponijeti kući nakon nastave. Uobičajeno je, na primjer, da učenici provedu cijeli sat surfajući i upravo tu, na nastavi, čine svoje prve korake na društvenim mrežama. Moj mlađi brat je sada u osnovnoj školi i imao je predmet Kompjuterskih igrica, u kome su jednostavno igrali igrice, i na taj način razvijali mišljenje, timski rad, rješavanje mozgalica. Upotreba kompjuterskih tehnologija je sve veća, pogotovo u početnim fazama obrazovanja.
Fakultetsko obrazovanje
Za upis na osnovne studije je neophodan ekvivalent srednjoškolskoj diplomi u Norveškoj. Za studente iz određenih zemalja je takođe neophodna završena jedna godina fakulteta. Neki studijski programi imaju dodatne uslove za upis, u zavisnosti od srednje škole ili gimnazije koju ste završili. Svaki fakultet daje informacije o dodatnim uslovima ako postoje.
Poznavanje norveškog jezika potrebno je samo za studijske smjerove koji se odnose na norvešku kulturu i jezik. Većina fakulteta nudi kurseve norveškog jezika. Za studije na engleskom jeziku, potrebno je položiti odgovarajući ispit o poznavanju jezika.
Studij je besplatan na svim javnim institucijama i za sve nivoe studija. Studenti jedino moraju plaćati određene troškove administrativnog karaktera po semestru, no ta cijena uključuje i pristup sportskim i kulturnim manifestacijama. Ali i u javnom i u privatnom visokom obrazovanju studenti moraju sami osigurati sav školski materijal. To uključuje da oni sami moraju kupiti udžbenike i potrošni školski materijal. Iako su univerziteti i više škole besplatni, dok se studira potreban je novac i za druge potrebe. Zato je uobičajeno posuditi novac iz državne kreditne kase za studentske kredite tako da se stanarina, hrana i druge neophodne stvari mogu platiti. Mnogi se odlučuju i za rad, pa tako studenti smiju raditi do 20 sati nedeljno ako dobiju radnu dozvolu.
Smještaj u studentskim domovima je jako povoljan, no jako je teško dobiti sobu (samo oko 15% studenata u Norveškoj je smješteno u domove). Takođe je jako teško dobiti stipendiju, ali zbog toga su troškovi studiranja besplatni, piše studomat.ba.
Na osnovu člana 59. Zakona o lokalnoj samoupravi („Službeni glasnik Republike Srpske“ broj: 97/16, 36/19…
Dom naroda Parlamentarne skupštine Bosne i Hercegovine izglasao je upravo Zakon o porezu na dodatnu…
Bh. kompanije iz automobilskog sektora suočavaju se sa smanjenjem broja narudžbi 'Carinska stopa od 35…
Devojka iz Srbije, koja se na popularnom forumu predstavila kao Sandra, podelila je svoju priču…
Građevinski radovi ČAJIĆ Doboj, sa iskusni preduzetnik, izvodi sve vrste građevinskih radova kada je u…
Telerfleks omogućava potpunu personalizaciju kako bi zadovoljio individualne potrebe Kompanija ENI-EM d.o.o. iz Mravića, u…
This website uses cookies.