Doboj Istok

Konkurs za prijem u radni odnos zaposlenika u školama u TK

Ministarstvo za obrazovanje i nauku Tuzlanskog kantona  danas je objavilo  Konkurs za prijem u radni odnos zaposlenika u osnovnim i srednjim školama. 1767  je pozicija za koje nastavnici i stručni saradnici od danas mogu konkurisati u školama u Tuzlanskom kantonu.  Konkurs i oglas za popunu trenutno upražnjenih radnih mjesta pripremljen je na osnovu iskazanih potreba, nakon zbrinjavanja tehnološkog viška koji je ove godine veći od dosadašnjeg. Konkurs će biti otvoren osam dana, a konkursna procedura bi u cijelosti trebala biti okončana na vrijeme, kako bi nova školaka godina započela bez problema, napominju iz resornog ministarstva. Konkurs je objavljen u dnevnim listu Oslobođenje!

Izvor: rtvtk.ba

GD

Recent Posts

Kirije u Banjaluci (Video): Koliko košta krov nad glavom?

Poznata je informacije da cijene stanova u najvećem gradu srpske iz godine u godinu divljaju,…

2 sedmice ago

U Tesliću oduzeto vozilo od vozača pod dejstvom alkohola i opojnih droga

Policijski službenici Policijske stanice Teslić su juče, 15.10.2026. godine, lišili slobode lice inicijala S.K. sa…

2 sedmice ago

Od vozača u Doboju oduzeto putničko vozilo zbog obijesne vožnje

Policijski službenici Policijske stanice Doboj 1 su juče, 15.10.2026. godine, lišili slobode lice inicijala V.T.…

2 sedmice ago

Derbenta: Potvrđena optužnica za lažno prijavljivanje krivičnog djela i napad na službeno lice u vršenju službene dužnosti

NAPOMENA: “Ovom objavom ne prejudicira se ishod krivičnog postupka i ne narušava princip presumpcije nevinosti. Svako…

2 sedmice ago

Koliko zarađuju zaposleni u kompanijama za razvoj vještačke inteligencije – AI? Cifre su sumanute

Zaposleni u OpenAI London zarađuju u prosjeku 2.318.181 funtu godišnje, što ih čini jednim od…

2 sedmice ago

Stiže sezona gripa: Ko treba da se vakciniše i koje simptome ne smijemo ignorisati?

S dolaskom hladnijih dana raste rizik od respiratornih infekcija, a ljekari posebno upozoravaju na značaj…

2 sedmice ago

This website uses cookies.