Categories: DobojObrazovanje

(FOTO) U JU OŠ „Dositej Obradović“ Doboj održan Okrugli sto povodom Međunarodnog dana osoba sa invaliditetom

Povodom Međunarodnog dana osoba sa invaliditetom 3.12. u JU „Dositej Obradović“ Doboj, održan je Okrugli sto koji je organizovala defektolog škole Svjetlana Petrović zajedno sa kolegicama Kristina Vidaković, prof. razredne nastave i Ljiljana Tešić, prof. razredne nastave na temu ,,Učenici iz autističnog spektra u inklizivnoj nastavi“.

Cilj ovakvih aktivnosti jeste promovisanje inkluzije djece/učenika sa smetnjama u razvoju, te proširivanje znanja i jačanje kapaciteta nastavnika i stručnih saradnika u vaspitno-obrazovnom sistemu.

„Ovo je samo prva u nizu aktivnosti koje ćemo realizovati u našoj školi povodom Nedjelje inkluzije“, ističe defektolog škole Svjetlana Petrović.

Prisutni su izrazili zadovoljstvo realizacijom navedenog okruglog stola, te naveli da je potrebno još ovakvih stručnih tema.

GD

Recent Posts

Nagli skok interesovanja za fakultete u Srpskoj

Rerktor Univerziteta u Banjaluci Radoslav Gajanin izjavio je da se za upis u ovu visokoškolsku…

2 dana ago

JEFTINI STANOVI U REPUBLICI SRPSKOJ: U ovoj opštini cijena kvadrata je najniža

I dok je kupovina stana mnogima u Republici Srpskoj samo san, jer su cijene kvadrata…

2 dana ago

Koliko dugo važi koja uputnica

Sve uputnice na primarnom nivou zdravstvene zaštite ( domovi zdravlja) kao što su laboratorijska dijagnostika…

2 dana ago

Od Doboja do Zagreba ponovo će se moći vozom

Intenzivno radi i na uspostavi linije Sarajevo – Zagreb, preko Doboja, Banje Luke i Novog…

2 dana ago

Kontradiktornosti u vezi sa smrću srpske povratnice Јele Pejić na Ozrenu (VIDEO)

Tužilaštvo Tuzlanskog kantona isključilo je mogućnost ubistva 76-godišnje Јele PejiĆ, u selu Panjik, u federalnoj…

3 dana ago

Tužilaštvo TK: Jela Pejić sa Ozrena preminula uslijed pada i povreda, tijelo pronađeno nago

Tužilaštvo objavilo rezultate obdukcije starice povratnice iz naselja Rovine kod Lukavca Iz Tužilaštva Tuzlanskog kantona…

3 dana ago

This website uses cookies.